Osnovna škola Ston

Programom aktivnosti županijskog projekta „Virtualno nasilje“ predviđeno je nekoliko predavanja i aktivnosti za  učenike, učitelje i roditelje učenika 5. razreda osnovnih  škola.

Prvo predavanje za roditelje učenika 5. i 6. razreda (MŠ Ston i PŠ Ponikve) na temu: "Virtualno nasilje" održano je  danas, 10. prosinca 2015. godine u 13:10 sati (7. školski sat) u zgradi Matične škole u Stonu. Predavač: Iva Vlahušić, mag. soc. ped.

Na predavanju je voditeljica iscrpno upozanala roditelje i razrednike o najzastupljenijim komunikacijskim alatima među mlađom populacijom, opasnostima koje idu uz njih te mjerama predostrožnosti nužnim za zdravu elektroničku komunikaciju. Prenesena su iskustva drugih zemalja koje su puno ranije prepoznale ovaj oblik kao potencijalni izvor nasilja u drugoj formi. Naglasak je stavljen na "facebook" kao najrasprostranjeniji alat kojim se djeca koriste, njegova ograničenja pri registraciji te sllabosti tih ograničenja koje djeca samostalno ili uz pomoć starijih lako zaobilaze. Obrazložene su mogućnosti kao: chat, grupiranje, praćenje, blogovi itd. , opasnosti koje idu uz njih te potreba stalnog nadzora aktivnosti djece na internetu.

Obrazložena je pojava "vršnjačkog nasilja" u novom obliku kao i čitav niz drugih, po djecu opasnih, aktivnosti.

Nasilje preko interneta podijeljeno je u dvije skupine: izravan napad i napad preko posrednika.

Izravan napad događa se kad maloljetnik:

- šalje uznemirujuće poruke mobitelom, e-mailom ili na chatu
- ukrade ili promijeni lozinku za e-mail ili nadimak na chatu
- objavljuje privatne podatke ili neistine na chatu, blogu ili internetskoj stranici
- šalje uznemirujuće slike putem e-maila ili MMS poruka na mobitelu
- postavlja internetske ankete o žrtvi
- šalje viruse na e-mail ili mobitel
- šalje pornografiju i neželjenu poštu na e-mail ili mobitel
- lažno se predstavlja kao drugo dijete.

Napad preko posrednika najopasnija je vrsta nasilja preko interneta jer često uključuje odrasle, među kojima ima mnogo ljudi s lošim namjerama.

Bez fizičkog kontakta s publikom, djeca i mladi teže vide i razumiju štetu koju njihove riječi mogu nanijeti. Školski tračevi nađu svoj put do bloga i žrtva trača osjeća da je u rukama nepoznatog internetskog napadača..